La neuropsychologie est au carrefour de la psychologie et des neurosciences.
Elle met en lien les fonctions cognitives de l’être humain avec l’activité cérébrale. Elle s’intéresse donc à la mémoire, l’attention, le langage, la cognition sociale, aux fonctions exécutives (inhibition, planification, raisonnement, flexibilité mentale…) mais également aux émotions ou aux comportements.
Elle permet ainsi d’améliorer le diagnostic et la prise en charge des patients de tout âge:- présentant des troubles des apprentissages ou du développement (Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité TDA(H), troubles dys-, trouble du spectre autistique, syndrome chromosomal…)
- qui auraient acquis un trouble, suite à une altération neurologique (traumatisme crânien, AVC, épilepsie, effet de l’âge…)
En pratique libérale, cela se décrit par:
- des bilans, à partir d’outils allant du test d’efficience intellectuel à des épreuves neuropsychologiques plus poussées. Tout d’abord, ils permettent de comprendre le fonctionnement de la personne, de mettre à jour des possibles troubles cognitifs et de mettre en place l’aide nécessaire au quotidien. Ils aident également à mettre en évidence l’origine des difficultés rencontrées (psychologiques, neuro-développementales ou contextuelles par exemple).
- des remédiations cognitives, composées d’exercices et des jeux ludiques adaptés au patient permettant de travailler sur la capacité déficitaire. Couplées à la psychoéducation, elles aident également à comprendre le fonctionnement de son cerveau afin de l’optimiser et de gagner confiance en soi.
- des rencontres tournées davantage vers les émotions. Mon approche psychothérapeutique se base notamment sur les thérapies cognitivo-comportementales (TCC) et de méditation de pleine conscience (MBCT – Mindfulness Based Cognitive Therapy). Toutes deux centrées sur le présent, elles offrent des stratégies concrètes de prise de conscience, d’acceptation de ses difficultés et de gestion émotionnelle.
